第三十章 孤独的王者（2/2）

“桃桃，没想到我们班主任是校花啊，哈哈哈。”秋安顶顶米桃的胳膊，悄声说道。

“别乱给老师起外号，你还不知道她什么脾气呢。”米桃压低声音说道。

“最后一排那个说话的女生你站起来，对，就是你，先从你开始自我介绍吧。”肖华老师是黑龙江哈尔滨人，嘴里操着一口很是标准的东北话，以致于接下来的三年时间，六班几乎全员东北化，人口一张东北味。

米桃弱弱的站起来，“大家好，我叫米桃，大米的米，水蜜桃的桃。”

“啊，米桃，为什么我刚才说话你和你旁边的同学在笑，你告诉我，有什么好笑的吗？”肖华认真的问道，脸上没有带一点怒气。米桃头摇的跟拨浪鼓一样，一句话也没答出来，最后肖华无奈的让米桃坐下了。

今年南华一中一共十六个班，一个班是六十人，米桃靠着自己的语文天赋和英语水平，勉强维持在重点班的行列，而秋安一向是政史地的大神，最后也是想走文科班的道路，所以和米桃并肩作战，几乎每年都能分到一个班。

“下面我们开始讲课哈。”米桃因为刚才被肖华点起来，心里还是很紧张，怕一开学就给班主任兼语文老师留下不好的印象，她努力坐直，想要表现出一副积极认真的样子，但是米桃错了，她没有意识到，其实肖华他——

根本就是一个没脾气的段子手嘛！

“上课前我想问同学们，你们喜欢那种上课方式，因为我留过学，个人上课方式比较开放，所以上课前我都喜欢征求同学们的上课意见，一般来说呢，我们老师上课有三种——”

“第一种，深情朗诵版，很多语文老师都自带文学气息，一进门站在讲台上还没开口就是一首诗，“啊，同学们，你们看今天的天气多么明媚，可是你们依然要在教室里坚持听我上课，因为体育老师又请假了。””

“第二种，放大招耍杂技版，有的老师上课很有激情，他喜欢手舞足蹈，如果你们迫切要求的话，我可以考虑下次上课踩个高跷，一进来再给你们翻两个跟头，当然我知道你们应该会考虑到老师的人身安全问题，不让老师冒险。”

“第三种，是那种很时髦的老师，他们采取hippop式的教学方式，进来不管说什么都skrskr，然后每句话都押韵，不过我们这是语文课堂，我觉得可能会对我们语文老师要求比较苛刻。”

“所以同学们你们喜欢哪一种？”

“第三种！”全班哄堂大笑，正要看肖华是如何下不来台的，只听肖华回怼了一句——

“诶，我为什么非要听你们的要求呢？我就喜欢我这种讲课方式！”

第一节课在愉快的气氛中度过了。