第一百二十三章 官学私学（中）（2/2）

陈飞听了宁书雨的话。算是明白了中国古代私学和官学的关系。中国古代其实也就是私学和官学轮流竞争的情况，有时候私学能够超越官学，让很多人都来读私学。至于官学也有时候会兴盛，因为他毕竟是代表了官府的权力。而这个其实也就是要看时代。而他们其实也都是在互相竞争，可是也都是在互相依存的过程。而陈飞在后世所上的公办学校和民办学校，其实说到底也都是古代的官学和私学的遗存，不过在后世是官学压倒性的压倒了私学。官学和私学各有各自的优diǎn。而后世的西方世界也就是私立学校地位高过公立学校，这个也是一个不争的事实。

“可是，如果我想开办一家私学。那要从哪里入手呢？”陈飞问道。

宁书雨很肯定的说：“我以为应该从普通的蒙学开始。现在朝廷的国子监还有太学四门学之类的已经是非常重视高等的学问教导，凡是有潜质的学子都是向往着到国子监去读书。而如果我们私学贸然的和高级的官学竞争，那最后的结果只能够是被官府打压。所以如果要开办私学，那最好的办法还是从蒙学开始。官学一般都是重视高级的学问，而对于蒙学很少关注。所以我们不如从蒙学开始，然后让更多的孩童脱离蒙昧，走上一个真正成为士子的道路。”

陈飞听出来了，这个所谓高级官学和蒙学，用后世的话来说也就是高等教育和基础教育。古代官府只是重视高等教育，轻视基础教育，这个也是后世政府的毛病。宁书雨的建议也就是先从基础教育开始，等基础教育开始到了一定程度，自己也积累足够了实力和生员，那可以朝着中高级教育方向发展。到时候自己手下已经有了很多一起跟着读书的蒙童，那官府也不好打压了，只能够听之任之。反正不要犯法和造反，或者宣扬不适合时宜的学说，那一般也都不成问题的。

这种从基础教育开始，然后逐步向高等教育进发的过程，其实也都是和后世民办学校兴起的过程一样的。后世也都是从基础教育的民办小学开始，然后逐步到民办中学，最后民办大学都有了。

不过陈飞认为古代的民办学校比起后世还是有好处的，那就是古代的所谓读书人不会计较什么民办学校和公办学校的区别，而那些老师也不会为了一个所谓编制也就是去公办学校。所以古代的民办学校和公办学校都是同一个起diǎn，同一个起跑线竞争。哪怕是公办学校，也都是要收取学费的，所以民办公办对于古代百姓来说意义不大。而且古代的科举考试对于民办和公办，并没有太多的歧视。所以不管是民办和公办的毕业生，都算是同一个起diǎn竞争，这个也让古代的民办学校能持续发展的原因。而后世那些民办学校，一出来就是意味着落后于公办学校，被人一定的歧视。

“那我们应该怎么样聘请教书先生呢？钱不成问题，可是教书先生不好找啊！”陈飞说道。(未完待续。。)</>