第十八章郊游(二)谈教育（1/2）

我们此刻的幸福

是无数革命先烈用生命换来的

我们迷茫的今天

是别人这辈子都得不到的今天

天堂山，是一座坟山。

熊猫无法理解，为什么五度青少年总是喜欢爬这座不吉利的山包包呢？后来反向的想了想，估摸是为了吓小女孩装好汉，博取芳心的吧。

包子和子苏坐在天堂山的草坪上。

僵小鱼和熊猫坐在天桥的围栏上。

阮子和招娣玲珑乖乖的站在天桥上。

天桥是哪？自然是离人间远，离天很近的地方啊。

天桥左边是坟山，右边，还是坟山。天桥不是桥，而是水渠；水渠不叫水渠，叫天桥。

不知道是谁提起了校门口的杀人事件，大家开始各抒己见。

有人说凶手变态，年纪轻轻就敢持刀行凶。

也有人说，那肯定是天天压抑被逼无奈的。

僵小鱼和熊猫对于他们的各抒己见没有贸然支持和反对，因为他们见多了被逼弃善，也司空见惯了混混的泪水。

僵小鱼和熊猫知道，人压抑到一定程度被欺负到一定程度，会表现出让人恐惧的强大和凶悍。像极了中华五千年的汉族文化。

中华儿女在和平盛世喜欢勾心斗角，互相消耗；在危机乱世总能表现出互助友爱，惊天动地。中华文化基本上都是汉人在自导自演。

僵小鱼和熊猫不知道的是，因为这场万人瞩目的事件，他们鬼使神差的避开了一次灾祸。

韦小宝和十三的联盟没了，而十三那些家伙也被没收了。

有女孩子聊天的时候，话题总会很跳脱。

他们从最新的新闻，牵扯出学校，再从学校延伸到当代教育。

僵小鱼觉得中国的教育弊端在于因地收教，还没有因材施教。

农村和城市的户口差异，造成了很不平等的歧视教育。

就说北京的户口，如果考北大清华，估计只要五百多分就可以了，而其他地方想要考进去最少也是六百分，相差太大，这就是因地收教最明显的反差。不好反驳他没有原由，也理解“生多校少”的不得已而为之，可是为什么不能多扶植地方大学呢？尽量让大家都可以有书读有学上。

至于为什么说没有因材施教，那估计是教育局和国家高层都意识但却暂时无能为力的问题吧，其实高考制度是不完善的。因为中国学生80%都偏科，10%是学什么都信手拈来，甚至还有10%有特别严重的偏爱某科。

你千万不要觉得10%学什么都厉害的人多么重要，偏偏是那10%的偏爱才能推动某些文化的进步。

因为兴趣爱好是最好的老师，也是最好的动力。